Øvelser for at tale 'R' af ord
Lyden af bogstavet "R" er en af de sværeste at lave, og derfor har mange børn svært ved at kunne tale ord, der indeholder dette bogstav korrekt, hvad enten det er i begyndelsen, i midten eller i slutningen af ordet. Denne vanskelighed kan vare i flere år uden at betyde, at der er et problem, og man bør derfor undgå at lægge for meget pres på barnet, skabe unødvendig stress, der kan føre til frygt for at tale og endda ende med at skabe et taleproblem..
Men hvis barnet efter 4 år stadig ikke er i stand til at tale "R", anbefales det at konsultere en logoped, da det er muligt, at der er nogle vanskeligheder, der forhindrer lyden i at blive produceret, og hjælp fra en specialist er meget vigtig. af tale.
Sværhedsgraden ved at tale "R" eller "L" for eksempel er almindeligt kendt videnskabeligt som dyslalia eller fonetisk lidelse, og det kan derfor være diagnosen, der gives af logopækken eller af en børnelæge. Læs mere om dyslalia.
Hvad der forårsager vanskeligheder med at tale R
Sværhedsgraden ved at tale lyden fra bogstavet "R" sker normalt, når muskulaturen på tungen er meget svag, eller der er en vis ændring i mundstrukturen, f.eks. En fast tunge. Se, hvordan du identificerer det faste sprog.
Der er to hovedtyper af R i tale:
- Stærk "R": som er den nemmeste at fremstille og som regel er den første, som barnet laver. Det gøres ved hjælp af regionen i halsen og på bagsiden af tungen og repræsenterer "R", der vises oftere i begyndelsen af ord, såsom "King", "Mouse" eller "Stopper";
- "r" svag eller r levende: det er den "r", der er sværest at fremstille, fordi det involverer brug af tungevibrationer. Af denne grund er det "r", som børn har svært ved at gøre. Det er lyden, der repræsenterer "r", der normalt vises i midten eller slutningen af ord, såsom "dør", "gifte sig" eller "spille", for eksempel.
Disse to typer "R" kan variere afhængigt af det område, hvor du bor, da accenten kan påvirke den måde, du læser et bestemt ord på. For eksempel er der steder, hvor du læser "dør" og andre, hvor du læser "poRta", hvor du læser med forskellige lyde.
Den sværeste lyd at producere er den vibrerende "r" og skyldes normalt svækkelse af tungemusklerne. Så for at være i stand til korrekt at sige dette "r", skal man udføre øvelser, der styrker denne muskulatur. For lyden fra den stærke "R" er det bedst at træne lyden flere gange, indtil den kommer naturligt ud.
Øvelser for at tale R korrekt
Den bedste måde at være i stand til at tale R korrekt er at konsultere en logoped, at identificere den specifikke årsag til problemet og starte behandlingen med de bedste øvelser til hvert enkelt tilfælde. Nogle øvelser, der kan hjælpe, er imidlertid:
1. Øvelser for den livlige "r"
For at træne den pulserende "r" eller svage "r" er en god øvelse flere gange om dagen at klikke på din tunge 10 gange i træk for de næste 4 eller 5 sæt. En anden øvelse, der også kan hjælpe, er at holde munden åben og uden at bevæge din kæbe skal du foretage følgende bevægelser:
- Træk tungen ud så langt som muligt og træk derefter tilbage så langt du kan. Gentag 10 gange;
- Prøv at røre spidsen af din tunge til din næse og derefter din hage og gentag 10 gange;
- Placer tungen på den ene side af munden og derefter på den anden, prøv at nå så langt ud af munden som muligt og gentag 10 gange.
Disse øvelser hjælper med at styrke muskulaturen i tungen, så de kan gøre det lettere at sige den livlige "r".
2. Øvelser for den stærke "R"
For at kunne sige den stærke "R" med halsen er det bedst at lægge en blyant i munden og skrue med tænderne. Derefter skal du sige ordet "miss" ved hjælp af din hals og forsøge ikke at bevæge dine læber eller tunge. Når du kan, kan du prøve at sige ord med en stærk "R", såsom "King", "Rio", "Stopper" eller "Mouse", indtil de er lette at forstå, selv med blyanten i munden.
Hvornår skal man udføre øvelserne
Du skal starte øvelserne for at tale "R" korrekt så hurtigt som muligt, lige efter 4-årsalderen, især inden barnet begynder at lære bogstaverne. Dette skyldes, at når barnet er i stand til at tale korrekt, vil det være lettere at matche de bogstaver, han skriver, med de lyde, han laver med munden, hvilket hjælper med at skrive bedre.
Når denne vanskelighed med at tale "R" ikke behandles i barndommen, kan den nå voksenlivet, ikke kun forbedre sig med det daglige liv..
Disse øvelser udleverer ikke konsultation med en logoped, det tilrådes at konsultere denne professionelle, når barnet ikke er i stand til at fremstille "R" efter 4 år.
