Hvordan man kan slå mobning
Kampen imod mobning bør gøres i skolen selv med foranstaltninger, der fremmer elevernes opmærksomhed om mobning og dens konsekvenser med det formål at gøre studerende i stand til bedre at respektere forskelle og være mere støttende for hinanden.
den mobning kan karakteriseres som en handling af fysisk eller psykologisk aggression, der konstant gøres forsætligt af den ene person til den anden mere skrøbelig, oftere i et skolemiljø, og som kan have en negativ indflydelse på udviklingen af det barn, der er offer for mobning.
Sådan bekæmpes mobning
Kampen imod mobning skal starte i selve skolen, og det er vigtigt, at forebyggelses- og opmærksomhedsstrategier er mobning både rettet mod studerende og familie. Disse strategier kan omfatte forelæsninger med psykologer, for eksempel med det formål at gøre studerende opmærksomme på mobning og dens konsekvenser.
Derudover er det vigtigt, at det pædagogiske team trænes til at identificere tilfælde af mobning og således anvende foranstaltninger til at bekæmpe den. Normalt hvad der har mest effekt i bekæmpelsen mobning det er dialog, så lærerne har et tættere forhold til studerende og gør dem mere behagelige at tale. Denne dialog er også vigtig for lærere at kunne gøre deres studerende opmærksomme på mobning og således træne flere empatiske mennesker, der ved, hvordan de skal håndtere konflikter og respektere forskelle, hvilket kan reducere forekomsten af mobning.
Det er også vigtigt, at skolen har et tæt forhold til forældrene, så de formidles om alt, hvad der sker i skolemiljøet, barnets præstation og forhold til andre elever. Dette tætte forhold mellem forældre og skoler er ekstremt vigtigt, som ofre for mobning de kommenterer ikke den angrebne angreb, og derfor ved forældre muligvis ikke, hvad der sker med deres barn. Ved, hvordan man genkender tegnene på mobning i skolen.
En måde at fremme større opmærksomhed på mobning i skolen og dens konsekvenser, identifikation af tilfælde af mobning, konflikthåndtering og tættere forhold til forældre og studerende er gennem en skolepsykolog, der er i stand til at vurdere, analysere og fremme reflektioner relateret til mobning. Denne professionelle bliver således væsentlig, da han bedre er i stand til at identificere ændringer i studerendes adfærd, der muligvis antyder mobning, således at være i stand til at skabe interventions- og opmærksomhedsstrategier inden for skolen.
Det er vigtigt, at mobning i skolen identificeres og bekæmpes effektivt for at undgå nogle komplikationer for offeret, såsom fald i skolens ydeevne, panik- og angstanfald, søvnproblemer og spiseforstyrrelser, for eksempel. Kend andre konsekvenser af mobning.
Lov om mobning
I 2015 blev lov nr. 13.185 / 15 indført og blev populært kendt som loven om mobning, da det fremmer oprettelsen af et program til bekæmpelse af systemisk intimidering, så sager om mobning underrettet for at planlægge aktioner til at øge opmærksomheden og bekæmpe mobning i skoler.
I henhold til loven betragtes der således enhver handling af forsætlig fysisk eller psykologisk vold mod en person eller gruppe, der ikke har nogen åbenbar motivation og som forårsager trussel, aggression eller ydmygelse. mobning.
Når praksis med mobning identificeres og meddeles, er det muligt, at den person, der er ansvarlig for handlingen, vil blive udsat for socio-uddannelsesmæssige foranstaltninger, i tilfælde af at være mindreårig, og til trods for ikke at blive arresteret eller svare kriminelt for mobning, denne person kan optages på institutioner defineret i vedtægten for børn og unge.
