Hvad er dyspraksi, og hvordan man behandler

Dyspraksi er en tilstand, hvor hjernen har svært ved at planlægge og koordinere kropsbevægelser, hvilket fører til, at barnet ikke er i stand til at opretholde balance, kropsholdning og nogle gange endda svært ved at tale. På denne måde betragtes disse børn ofte som ”klodsede børn”, da de normalt bryder genstande, snubler og falder uden nogen åbenbar grund..

Afhængig af den berørte type bevægelser kan dyspraksi opdeles i flere typer, såsom:

Motorisk dyspraksi: er kendetegnet ved vanskeligheder med at koordinere muskler, forstyrre aktiviteter såsom påklædning, spisning eller gåture. I nogle tilfælde er det også forbundet med langsomhed at foretage enkle bevægelser;
Tale dyspraksi: vanskeligheder med at udvikle sproget ved at udtale ord på en forkert eller umærkelig måde;
Postural dyspraxia: det tager svært ved at opretholde en korrekt kropsstilling, uanset om man står, sidder eller går, f.eks.

Ud over at påvirke børn kan dyspraksi også forekomme hos personer, der har fået et slagtilfælde eller har en hovedskade.

Vigtigste symptomer

Dyspraksiasymptomer varierer fra person til person afhængigt af typen af påvirkede bevægelser og sværhedsgraden af tilstanden, men i de fleste tilfælde opstår der vanskeligheder ved udførelse af opgaver såsom:

gulv;
hoppe;
run;
Oprethold balance;
Tegn eller mal;
skrive;
kæmning det;
Spis med bestik;
Vask dine tænder;
Tal tydeligt.

Hos børn diagnosticeres dyspraksi normalt kun mellem 3 og 5 år, og indtil den alder kan barnet ses som værende klodset eller doven, da det tager lang tid at mestre de bevægelser, som andre børn allerede gør.

Mulige årsager

For børn er dyspraksi næsten altid forårsaget af en genetisk ændring, der får nerveceller til at tage længere tid at udvikle sig. Imidlertid kan dyspraksi også ske på grund af traume eller hjerneskade, såsom slagtilfælde eller hovedtraume, som er mere almindeligt hos voksne.

Sådan bekræftes diagnosen

Diagnosen hos børn bør stilles af en børnelæge gennem observation af opførsel og evaluering af rapporter fra forældre og lærere, da der ikke er nogen specifik test. Det anbefales derfor, at forældrene skriver ned enhver underlig opførsel, de observerer i deres barn, samt snakker med lærerne.

Hos voksne er denne diagnose let at stille, da den vises efter et hjerne traume og kan sammenlignes med hvad personen var i stand til at gøre tidligere, hvilket også ender med at blive identificeret af personen selv.

Hvordan behandlingen udføres

Behandlingen af dyspraksi udføres gennem ergoterapi, fysioterapi og taleterapi, da de er teknikker, der hjælper med at forbedre både de fysiske aspekter af barnet som muskelstyrke, balance og psykologiske aspekter, hvilket giver mere autonomi og sikkerhed. Det er således muligt at have en bedre præstation i daglige aktiviteter, sociale relationer og evnen til at håndtere de begrænsninger, der er pålagt af dyspraksi.

Således bør der laves en individualiseret interventionsplan i henhold til hver enkelt persons behov. Når det gælder børn, er det også vigtigt at involvere lærere i behandlingen og vejledningen af sundhedspersonale, så de ved, hvordan de skal håndtere adfærd og hjælpe med at overvinde forhindringer løbende..

Øvelser der skal gøres derhjemme og i skolen

Nogle øvelser, der kan hjælpe barnets udvikling og vedligeholde uddannelse af teknikker, der udføres med sundhedsfagfolk, er:

Lav opgaver: ud over at stimulere ræsonnement hjælper de barnet med at få en bedre visuel og rumlig opfattelse;
Opmuntr dit barn til at skrive på computertastaturet: det er lettere end at skrive i hånden, men det kræver også koordination;
Klem en antistresskugle: tillader at stimulere og øge barnets muskelstyrke;
Skyd en bold: stimulerer barnets koordinering og opfattelse af rummet.

I skolen er det vigtigt, at lærerne er opmærksomme på at tilskynde til præsentation af mundtlige værker i stedet for skriftlige værker, ikke at bede om overdreven arbejde og undgå at påpege alle de fejl, som barnet har gjort på arbejdet, arbejde én ad gangen.